• A la iniciativa de la cartera se han vinculado 126 Instituciones de Educación Superior para fortalecer sus capacidades y desarrollar las actividades académicas no presenciales durante la emergencia sanitaria que vive el país.
• “Se encontró una forma de no solamente tener solidaridad, sino avanzar en las universidades que no tenían todas las capacidades para hacer el tránsito en la virtualidad”, expresó este jueves la Ministra de Educación María Victoria Angulo, durante el programa habitual de televisión ‘Prevención y Acción’, que se transmite por el Canal Institucional y que conduce el Presidente Iván Duque.
En el marco de la emergencia por la pandemia de Covid-19, el Ministerio de Educación Nacional puso en marcha el Plan Padrino para impulsar una alianza entre Instituciones de Educación Superior, que busca promover, a través del principio de solidaridad, el intercambio de capacidades y experiencias pedagógicas, mediante el uso y la apropiación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos formativos.
“Se encontró una forma de no solamente tener solidaridad, sino avanzar en las universidades que no tenían todas las capacidades para hacer el tránsito en la virtualidad”, expresó este jueves la Ministra de Educación María Victoria Angulo durante el programa habitual de televisión ‘Prevención y Acción’, que se transmite por el Canal Institucional y que conduce el Presidente Iván Duque.
De esta manera, el Gobierno del Presidente Duque promueve el trabajo colaborativo entre las instituciones del sector y fomenta el desarrollo de acciones que permitan acelerar formación virtual, innovación educativa y transformación digital en la Educación Superior, y dar continuidad en la prestación del servicio educativo con calidad en todas las regiones del país, agregó la titular de la cartera de Educación.
La Ministra Angulo destacó que el Plan Padrino se convirtió en el conducto para que el sector de la educación superior se uniera en equipo durante esta coyuntura. A la fecha, 126 Instituciones de Educación Superior se han vinculado a esta iniciativa, permitiendo que trabajen colaborativamente, intercambien buenas prácticas y experiencias pedagógicas exitosas y que puedan multiplicarse.
Del total de instituciones participantes, 30 de ellas han asumido el compromiso de compartir sus capacidades y experiencias al vincularse como aliados del programa. Las 96 restantes reciben acompañamiento para fortalecer sus capacidades mediante un plan de trabajo que se desarrollará durante los próximos meses.
De esta manera, se consolidarán proyectos de innovación educativa y de formación presencial asistida por tecnologías, promoviendo su desarrollo en el marco de las políticas de calidad del sector y según la diversidad de cada institución.
El Plan Padrino y el esfuerzo colectivo de las instituciones ya está dando sus primeros frutos en la educación superior. Ha permitido, por ejemplo, que instituciones de Bogotá, Valle y Antioquia trabajen con sus pares de San Andrés, Bolívar, Cauca o Putumayo; e instituciones de la Costa se articulen con instituciones de Huila y Santander en el desarrollo de cursos, diseño de estrategias de evaluación y planeación logística para la virtualidad.
Asimismo, ha logrado que las instituciones conformen equipos multidisciplinarios que comprenden líderes en las áreas académicas, administrativas y tecnológicas para brindar acompañamiento transversal, permitiendo generar espacios de trabajo conjunto, teniendo como premisa fundamental la presencialidad mediada por tecnologías y el avance de la educación virtual.
Los procesos desarrollados han girado en torno a actividades de aprendizaje y pedagogía activa, socialización de aulas virtuales, protocolos y rutas de aprendizaje, principios pedagógicos y didáctica en entornos virtuales, entre otros, permitiendo que las instituciones compartan material de apoyo como manuales, tutoriales y guías de uso para el aprovechamiento de las herramientas TIC y la generación de métodos de trabajo remoto con calidad.
Por su parte, más de 20 universidades han dispuesto de manera abierta, y sin costo, recursos de aprendizaje para estudiantes y profesores que están siendo sistematizados por el Ministerio y serán puestos a disposición de la comunidad educativa próximamente.
(Con información del Ministerio de Educación)
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